上新!湖北工程职业学院成立人工智能学院
上新!湖北工程职业学院成立人工智能学院
上新!湖北工程职业学院成立人工智能学院荆楚网(wǎng)(湖北日报网)讯(记者吕鉴蕾 通讯员吴文珏)谁是当下科技界“最靓(zuìjìng)的仔”?当属“人工智能”!
踏着人工智能的浪尖,6月20日,湖北工程职业学院(xuéyuàn)人工智能学院揭牌成立(chénglì)。一系列深化产教融合、校校合作的协议也在现场同步签署,为地方破解AI产业人才瓶颈(píngjǐng)探索新路径。
揭牌仪式(yíshì)活动现场。通讯员 供图
把握学院成立(chénglì)“大逻辑”
为什么要成立人工智能学院,都(dōu)有哪些深层次的考虑?
“立足(lìzú)地方(dìfāng)、融入城市、服务产业,这是我们办学理念的核心要义。”针对学院成立(chénglì)的深层逻辑,湖北工程职业学院党委书记刘红霞一语道破。
作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略(zhànlüè)性技术,人工智能正(zhèng)深刻改变(gǎibiàn)生产生活、重塑全球经济格局(géjú)和科技竞争力(jìngzhēnglì)。人工智能已被纳入《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》战略核心,湖北省“十四五”规划也明确提出,2025年人工智能产业要进入全国第一方阵,形成国内具有影响力的创新核心区和应用先导区。
随着人工智能产业迅速壮大,人才困境日益凸显。其中(qízhōng),黄石作为长江中游重要工业城市,正(zhèng)着力推进(tuījìn)人工智能(AI)城市建设2025行动计划,加速推进“光芯屏端网”产业集群建设,对“精操作、懂工艺、会管理”的复合型技术人才需求(réncáixūqiú)迫切。
在此背景下,成立人工智能(réngōngzhìnéng)学院(xuéyuàn),这既是湖北工程职业学院贯彻落实国家、省市关于发展人工智能的工作要求,服务人工智能产业发展,助力新质生产力发展的重要举措,也是学校为区域人工智能产业输送“精操作、懂(dǒng)工艺、会管理、善协作”的运行工程师的具体行动(xíngdòng)。
与会领导嘉宾为湖北工程职业学院(xuéyuàn)人工智能学院揭牌。通讯员 供图(gōngtú)
下好产教融合“关键(guānjiàn)棋”
人工智能产业不仅(bùjǐn)需要博士、硕士(shuòshì)、本科层次的人才,更是需要大量的职业教育层次的中坚力量。
揭牌仪式上,杭州(hángzhōu)宇树科技销售总监胡欣煜坦言(tǎnyán):“我们的(de)机器人产品服务全球(quánqiú)80余国,但最紧缺的仍是能将技术落地工业场景(chǎngjǐng)的技能应用型人才。”湖北东贝机电集团党委书记廖汉钢指出:“智能化转型中,掌握AI算法与工业场景应用的复合型人才,是制约企业升级的关键瓶颈。”
人工智能与各行各业深度融合,才能发挥出最大的价值。学院成立当天(dàngtiān),一系列实质性合作迅速(xùnsù)展开(zhǎnkāi):该校与湖北省(húběishěng)人工智能学会、武汉人工智能研究院、东贝集团等5家单位共建“人工智能实习实训基地”,并与山东莱茵科斯特签约(qiānyuē)共建“中德人工智能与工业互联网协同创新中心”。
同时,为破解教育与产业“两张皮”现象,着力构建新型人才培养体系,活动现场(xiànchǎng)还发布了(le)人工智能通识教育课程体系。该课程体系具有鲜明的“场景化特征(tèzhēng)”:涵盖机器学习基础、数据分析等技术模块,“技术+场景”的双轨课程设计,使得学生从入学起就(jiù)能接触产业前沿技术,毕业时即具备“学即能用(yòng)、战之能胜”的实战能力。
还值得关注的是,该校还组建了人工智能专业建设委员会,该委员会首批聘任的20余位专家中,既有高校(gāoxiào)学者、企业技术骨干,这种(zhèzhǒng)“产学研用”多元主体的协同(xiétóng)治理模式,确保专业建设同步对接学术前沿(xuéshùqiányán)与产业需求。
聘任人工智能专业建设委员会专家(zhuānjiā)。通讯员 供图
奏响校校协同(xiétóng)“协奏曲”
办好人工智能学院(xuéyuàn),湖北工程职业学院底气十足。
这底气,一方面来自兄弟院校的(de)(de)鼎力支持。“湖北工程(gōngchéng)职业学院人工智能学院的成立,为两校(liǎngxiào)的校际合作开辟了新的广阔空间。”武汉工程大学副校长吴文韬在讲话中表示,两校同频共振,肩负着为湖北高质量发展提供人才和智力支撑的共同使命。
作为湖北省重点建设高校,武汉工程(gōngchéng)大学在人工智能领域积淀深厚。其智能科学与技术专业开办(kāibàn)于2006年,是全国第三批开办该专业的高校之一,并(bìng)入选首批国家一流专业建设计划。接下来,武汉工程大学将与湖北工程职业学院共享办学资源,共建(gòngjiàn)合作平台,为湖北打造成全国人工智能创新发展(fāzhǎn)新高地注入强劲的职教动力。
这底气(dǐqì),另一方面来自地方政府的(de)全力支持。作为(zuòwéi)全省光电子信息产业(chǎnyè)主要集聚区,黄石数字经济核心产业企业174家,2024年数字经济核心产业增加值占GDP比重位居全省第三(dìsān)。立足比较优势,该市明确提出“打造全省领先、全国(quánguó)一流AI示范城市”的总体目标定位,力争用3年左右时间,打造一批有较强影响力的创新应用场景(chǎngjǐng),走出一条“以应用场景牵引产品创新、以产品创新赋能行业发展、以行业发展带动产业集聚”的具有黄石鲜明特色(tèsè)的转型发展新路。在此过程中,湖北工程职业学院人工智能学院将发挥举足轻重的作用。
在随后召开的专业建设研讨(yántǎo)会上,与会专家围绕人工智能人才培养等问题展开深入研讨,并达成共识:人才培养需平衡“技术(jìshù)深度”与“产业宽度(kuāndù)”,既要让学生掌握机器学习基础算法,更需通过“AI+制造业”“AI+服务业(fúwùyè)”等模块教学,培养跨领域应用能力。
荆楚网(wǎng)(湖北日报网)讯(记者吕鉴蕾 通讯员吴文珏)谁是当下科技界“最靓(zuìjìng)的仔”?当属“人工智能”!
踏着人工智能的浪尖,6月20日,湖北工程职业学院(xuéyuàn)人工智能学院揭牌成立(chénglì)。一系列深化产教融合、校校合作的协议也在现场同步签署,为地方破解AI产业人才瓶颈(píngjǐng)探索新路径。
揭牌仪式(yíshì)活动现场。通讯员 供图
把握学院成立(chénglì)“大逻辑”
为什么要成立人工智能学院,都(dōu)有哪些深层次的考虑?
“立足(lìzú)地方(dìfāng)、融入城市、服务产业,这是我们办学理念的核心要义。”针对学院成立(chénglì)的深层逻辑,湖北工程职业学院党委书记刘红霞一语道破。
作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略(zhànlüè)性技术,人工智能正(zhèng)深刻改变(gǎibiàn)生产生活、重塑全球经济格局(géjú)和科技竞争力(jìngzhēnglì)。人工智能已被纳入《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》战略核心,湖北省“十四五”规划也明确提出,2025年人工智能产业要进入全国第一方阵,形成国内具有影响力的创新核心区和应用先导区。
随着人工智能产业迅速壮大,人才困境日益凸显。其中(qízhōng),黄石作为长江中游重要工业城市,正(zhèng)着力推进(tuījìn)人工智能(AI)城市建设2025行动计划,加速推进“光芯屏端网”产业集群建设,对“精操作、懂工艺、会管理”的复合型技术人才需求(réncáixūqiú)迫切。
在此背景下,成立人工智能(réngōngzhìnéng)学院(xuéyuàn),这既是湖北工程职业学院贯彻落实国家、省市关于发展人工智能的工作要求,服务人工智能产业发展,助力新质生产力发展的重要举措,也是学校为区域人工智能产业输送“精操作、懂(dǒng)工艺、会管理、善协作”的运行工程师的具体行动(xíngdòng)。
与会领导嘉宾为湖北工程职业学院(xuéyuàn)人工智能学院揭牌。通讯员 供图(gōngtú)
下好产教融合“关键(guānjiàn)棋”
人工智能产业不仅(bùjǐn)需要博士、硕士(shuòshì)、本科层次的人才,更是需要大量的职业教育层次的中坚力量。
揭牌仪式上,杭州(hángzhōu)宇树科技销售总监胡欣煜坦言(tǎnyán):“我们的(de)机器人产品服务全球(quánqiú)80余国,但最紧缺的仍是能将技术落地工业场景(chǎngjǐng)的技能应用型人才。”湖北东贝机电集团党委书记廖汉钢指出:“智能化转型中,掌握AI算法与工业场景应用的复合型人才,是制约企业升级的关键瓶颈。”
人工智能与各行各业深度融合,才能发挥出最大的价值。学院成立当天(dàngtiān),一系列实质性合作迅速(xùnsù)展开(zhǎnkāi):该校与湖北省(húběishěng)人工智能学会、武汉人工智能研究院、东贝集团等5家单位共建“人工智能实习实训基地”,并与山东莱茵科斯特签约(qiānyuē)共建“中德人工智能与工业互联网协同创新中心”。
同时,为破解教育与产业“两张皮”现象,着力构建新型人才培养体系,活动现场(xiànchǎng)还发布了(le)人工智能通识教育课程体系。该课程体系具有鲜明的“场景化特征(tèzhēng)”:涵盖机器学习基础、数据分析等技术模块,“技术+场景”的双轨课程设计,使得学生从入学起就(jiù)能接触产业前沿技术,毕业时即具备“学即能用(yòng)、战之能胜”的实战能力。
还值得关注的是,该校还组建了人工智能专业建设委员会,该委员会首批聘任的20余位专家中,既有高校(gāoxiào)学者、企业技术骨干,这种(zhèzhǒng)“产学研用”多元主体的协同(xiétóng)治理模式,确保专业建设同步对接学术前沿(xuéshùqiányán)与产业需求。
聘任人工智能专业建设委员会专家(zhuānjiā)。通讯员 供图
奏响校校协同(xiétóng)“协奏曲”
办好人工智能学院(xuéyuàn),湖北工程职业学院底气十足。
这底气,一方面来自兄弟院校的(de)(de)鼎力支持。“湖北工程(gōngchéng)职业学院人工智能学院的成立,为两校(liǎngxiào)的校际合作开辟了新的广阔空间。”武汉工程大学副校长吴文韬在讲话中表示,两校同频共振,肩负着为湖北高质量发展提供人才和智力支撑的共同使命。
作为湖北省重点建设高校,武汉工程(gōngchéng)大学在人工智能领域积淀深厚。其智能科学与技术专业开办(kāibàn)于2006年,是全国第三批开办该专业的高校之一,并(bìng)入选首批国家一流专业建设计划。接下来,武汉工程大学将与湖北工程职业学院共享办学资源,共建(gòngjiàn)合作平台,为湖北打造成全国人工智能创新发展(fāzhǎn)新高地注入强劲的职教动力。
这底气(dǐqì),另一方面来自地方政府的(de)全力支持。作为(zuòwéi)全省光电子信息产业(chǎnyè)主要集聚区,黄石数字经济核心产业企业174家,2024年数字经济核心产业增加值占GDP比重位居全省第三(dìsān)。立足比较优势,该市明确提出“打造全省领先、全国(quánguó)一流AI示范城市”的总体目标定位,力争用3年左右时间,打造一批有较强影响力的创新应用场景(chǎngjǐng),走出一条“以应用场景牵引产品创新、以产品创新赋能行业发展、以行业发展带动产业集聚”的具有黄石鲜明特色(tèsè)的转型发展新路。在此过程中,湖北工程职业学院人工智能学院将发挥举足轻重的作用。
在随后召开的专业建设研讨(yántǎo)会上,与会专家围绕人工智能人才培养等问题展开深入研讨,并达成共识:人才培养需平衡“技术(jìshù)深度”与“产业宽度(kuāndù)”,既要让学生掌握机器学习基础算法,更需通过“AI+制造业”“AI+服务业(fúwùyè)”等模块教学,培养跨领域应用能力。




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